La pandemia de coronavirus ha hecho realidad las funciones básicas de nuestras escuelas públicas y su papel vital en la vida y el bienestar general de nuestros estudiantes y sus comunidades.

Cuando la escuela cerró para recibir instrucción presencial en marzo del año pasado, vimos el arduo trabajo y la dedicación de tantos educadores. Estos incluyen personal de servicios de nutrición, conductores de autobuses, secretarias, asistentes educativos, maestros, personal administrativo y muchos otros miembros del personal, que todavía están en el lugar y cara a cara en persona, y continúan satisfaciendo a las familias que sufren de inseguridad alimentaria, inseguridad en la vivienda y falta de servicios médicos Las enormes necesidades de los niños.

También hemos visto el impacto de gran alcance de la educación a distancia en la economía, porque la enseñanza en persona es esencial para la base económica y la estabilidad nacional. Sabemos que las escuelas reflejan las comunidades a las que sirven, por lo que si estas comunidades tienen una gran demanda, las escuelas que las atienden también tendrán una gran demanda.

Por estas razones, debemos apoyar el gasto público, que traerá resultados positivos a todos nuestros niños. Como educadora en una escuela, presto servicios a muchos estudiantes y familias que no pueden satisfacer las necesidades humanas básicas, como alimentos, vivienda y servicios médicos, hablo por experiencia personal.

Para quienes tienen que dejar que sus hijos se vayan a la cama con hambre o sufren porque no pueden llevarlos al médico, estas situaciones son muy reales, y los educadores enfrentan las consecuencias todos los días. Debemos hacer todo lo posible para minimizar (y finalmente eliminar) los desgarradores problemas de Nuevo México mediante inversiones audaces en nuestros niños y escuelas públicas.

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En tiempos de inseguridad económica, la tendencia es apretar el cinturón del gasto público, especialmente cuando se habla de educación pública. Sin embargo, las medidas de austeridad no ayudarán a nuestras familias trabajadoras ni a la economía empresarial. Los empleados de las escuelas públicas han tenido un gran impacto en la economía empresarial.

Cuantos más ingresos disponibles tengan para gastar, y no atraigan el aumento de los gastos médicos y las tasas de contribución a las pensiones, pueden y apoyarán más a las empresas locales. Debemos continuar invirtiendo en nuestras escuelas públicas y educadores para aprovechar el impulso de 2019-20 antes de la pandemia y transformar la educación en Nuevo México con un espíritu de justicia. No es una buena idea desinvertir fondos en nuestros estudiantes y escuelas públicas, y hemos visto que esta situación continúa durante años.

Según Children’s Voice of New Mexico, después de deducir la inflación, la inversión en educación disminuyó un 14% entre 2008 y 2018. Desafortunadamente, esta tendencia es costosa cuando los niños de hoy crecen y se convierten en adultos del mañana.

Esto no ha traído buenos resultados para nuestras escuelas públicas, niños, familias o la economía. Nuestras políticas e inversiones pasadas han socavado la estabilidad y la erosión de nuestras escuelas públicas y los estudiantes a los que sirven. Compartimos el honor y la desgracia.

Si los resultados que queremos son diferentes de los que queremos, entonces tenemos que invertir para estabilizar y aumentar a nuestros educadores apoyando la inversión en ellos, nuestros niños y nuestra futura legislación.

Mary Parr-Sanchez (Mary Parr-Sanchez) es Asociación Nacional de Educación-Nuevo México.